Cao, Y., & Peng, S. (2022). Análisis de la prosodia semántica y su aplicación en la enseñanza del español a sinohablantes. México Y La Cuenca Del Pacífico, 11(31), 117-138. https://doi.org/10.32870/mycp.v11i31.768 (Original work published 14 de diciembre de 2021)